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힘내세요, 김이수 재판관님 #힘내세요_김이수 더보기
나는 문재인을 지지합니다 에 나도 동참 #나는문재인을지지합니다 더보기
영화 덩케르트 2017.7.28.토 동시대를 배경으로 한 영화 두 편을 연이어 봤다. 군함도와 덩케르트. 기만과 배신이 난무한 그리고 그 사기의 주체는 조선인이라고 말하던 군함도를 본 뒤, 내가 살기 위해 내 공동체에 속하지 않는 자를 제일 먼저 죽음으로 내치려고 하던 사람에게 그건 잘못된거잖아요라고 말하던 덩케르트를 보고 나니, 군함도에 부족했던 건 휴머니티가 아니었나하는 생각이 들었다. 결론 : 많은 말을 할 필요없다. 꼭 필요한 말만 하면 된다. 덩케르트는 그걸 보여줬다. 더보기
영화 군함도 2017.7.26.수 우리의 가슴 아픈 역사를 조선인 내부총질러 이야기로 만듦.영화를 울컥거림 없이 지루한 눈으로 보게 해줌. 감동은 생기지 않음. 결론 : 소문난 잔치에 먹을 것 없다. 일본제국주의는 개X끼, 국뽕 영화 아님, 천만관객은 힘들지 않을까? 더보기
장정일의 공부 장정일의 공부지은이. 장정일알에이치코리아2015 한 나라의 진정한 전력戰力은, 국가가 사회 구성원 전체에게 법 앞의 평등을 구현하고 또 시민 개개인이 국가에 대해 얼마만큼이나 주권을 행사할 수 있는가와 연관된다. 자신이 살고 있는 나라가 특별한 소수만을 위해 왔으며 자신의 존재가 한 국가의 주권자로 인식되지 못하는 상황에서는, 자발적인 병역兵役과 희생적인 전의戰意를 끌어낼 수 없다.(어느 역사가의 유작) 오랫동안 미국에서 살았기 때문에 국내 기반이 약했던 이승만은 친일파 특히 친일 경찰을 자신의 중요한 정치 기반으로 삼았다. 그래서 경위 이상의 간부 가운데 82퍼센트가 일경 출신이었다. 이 때문에 한 외국인은 "이승만이 정권 유지 수단으로 계획적으로 경찰을 악용한 행위는 일제 통치의 가장 악랄한 요소를 .. 더보기
자유론 자유론지은이. 존 스튜어트 밀옮긴이. 서병훈책세상2005 여론을 빌려 자유를 구속한다면 그것은 여론에 반해 자유를 구속하는 것만큼이나, 아니 그보다 더 나쁜 것이다. 전체 인류 가운데 단 한 사람이 다른 생각을 가지고 있다고 해서, 그 사람에게 침묵을 강요하는 일은 옳지 못하다. 이것은 어떤 한 사람이 자기와 생각이 다르다고 나머지 사람 전부에게 침묵을 강요하는 일만큼이나 용납될 수 없는 것이다. 어떤 의견이 본인에게는 모를까 다른 사람한테는 아무 의미가 없고 따라서 그 억압이 그저 사적으로 한정된 침해일 뿐이라고 할지라도, 그런 억압을 받는 사람이 많고 적음에 따라 이야기는 달라질 수 있다. 그러나 어떤 생각을 억압한다는 것이 심각한 문제가 되는 가장 큰 이유는, 그런 행위가 현 세대뿐만 아니라 미래의.. 더보기
10연승이다 야호~~ 1. 2016.6.12.일 - NC vs SK 보통은 스코어가 1:7 정도되면 졌다 하고 게임을 보지 않는다. 근데 어제는 요새 울 팀 페이스가 좋아서, 만루홈런 하나에 쓰리런 하나면 역전이다 생각하고 봤는데, 예상과는 약간 다르긴 하지만 쓰리런 하나에 역전을 만들어냈다. 그것도 성욱이가 쓰리런을 칠 줄이야. 꾸준히 응원하고 있었지만, 간간히 삽질도 하고 있었기에, 큰 기대는 안했는데...(웃음) 응원하는 선수가 잘하니 기분이 좋다. 성욱아, 앞으로도 쭉 잘하자, 홧팅~~ 더보기
읽는 인간 읽는 인간 지은이. 오에 겐자부로 옮긴이. 정수윤 위즈덤하우스 2015 여기서 잠깐, 제 '인생의 습관'이 된 독서의 기본 원리를 밝혀두겠습니다. 마찬가지로 제가 고등학생이었을 즈음, 야나기다 구니오라는 민속학자의 책을 읽고 그 뒤로 제가 쭉 해온 방법인데요, '배우기, 외우기, 나아가 깨닫기'입니다. 우리는 선생님에게서 배우는데 이 '배우다まなぶ(마나부)'라는 단어는 옛말인 '흉내 내다まねぶ(마네부)'와 어원이 같아요. 선생님 말씀을 흉내 내는 것에서 시작하죠. 그렇게 습득한 것을 실제로 자신에게 도움이 되도록 하기 위해서는, 예를 들어 자전거 타는 걸 몸으로 기억하듯 제대로 기어해야 합니다. 그러면서 점차 타인에게 배워서 새로운 걸 알게 되는 단계를 넘어, 스스로 의미를 파악하는 것도 가능하게 됩니다.. 더보기
전환시대의 논리 전환시대의 논리지은이. 리영희창비2010(2판 8쇄) 권력과 언론 월남전쟁 비밀문서 보도를 둘러싸고 벌어진 분쟁은 위에서 훑어본 바와 같이 많은 교훈을 내외에 주었다. 그것들은 모두 귀중한 교훈이다. 『뉴욕타임즈』와 엘즈버그의 행동은 미국국민뿐 아니라 세계 모든 나라의 통치자들과 국민 일반, 특히 지식인에게 다음과 같은 효과를 이룩한 것으로 생각된다. 첫째, 정부의 독선과 비밀주의는 국민 전반의 성격과 지식을 변칙적일 만큼 약화시킨다는 사실을 깨닫게 했다. 독선과 비밀주의는 본래 사회를 위해서 이용될 수 있을 국민의 정력과 능력의 광범한 해방을 저해한다. 또 모든 권력이 소수의 손에 집중되어 있을 때 당연한 결과로서 다수의 욕구·견해·필요·복지가 버림을 받는다. 이 두가지 결과는 사회의 손실일 수밖에 없.. 더보기
어떻게 공부할 것인가 어떻게 공부할 것인가지은이. 헨리 뢰디거, 마크 맥대니얼, 피터 브라운옮긴이. 김아영와이즈베리2014 꾸준한 노력은 뇌를 변화시킨다 지금까지의 내용은 단순하지만 심오한 진실로 요약될 수 있다. 노력을 들인 학습은 뇌를 변화시키며, 새로운 연결을 형성하고 역량을 키운다. 지적 능력이 태어날 때부터 고정된 것이 아니라 상당 부분 자신이 만들어가는 것이라는 사실 하나만으로도 "뭘 그렇게까지 해?"라고 불평하는 말에 충분히 답이 된다. 노력을 하는 이유는 노력 그 자체가 능력의 범위를 넓히기 때문이다. 무엇을 만들어가든, 어떤 사람이 되든, 어떤 능력이 있든 마찬가지다. 많이 할수록 더 많은 것을 할 수 있다. 우리는 성장 사고방식을 통해 평생에 걸쳐 꾸준히 이런 원리를 받아들이고 그 이득을 취하면서 살 수 있.. 더보기